Nagyon digitális nap sok hasznos linkkel

2023.02.22

SAMR model (https://lingomedia.com/stages-of-edtech-the-samr-model-for-technology-integration/), interaktív táblák, az azokhoz tartozó programok lehetőségei, a különféle kvízkészítő alkalmazások, a gondolattérkép-készítők - és még hosszan lehetne sorolni, mi minden fért bele reggeltől délután fél háromig a napunkba.

Apropó, reggel. Már ébren, de még pizsamában voltam, mikor megszólalt a szállodában a tűzjelző. Mindenki kirohant a folyosóra mezítláb, hálóruhában. Egymást kérdezgettük, hogy mi történt. Persze én bent felejtettem a kártyámat a szobában, így pizsiben le kellett gyalogolnom a földszintre, hogy új kártyát kérjek, és be tudjak menni ismét a szobába. Közben kiderült, hogy csak a vízhálózattal lett valami, úgyhogy nyugodtan felöltöztem, és leballagtam reggelizni. Persze no zuhany, fogmosás palackos vízzel. Délutánra lett víz.

Az interaktív tábláknál a bevezető, motiváló kérdésekkel, képekkel is foglalkoztunk. Az interaktív tábla akár filmhez is használható pl. a green háttérként.

Egész nap ezeket az applikációkat tanulmányoztuk.

Délután Mdinába mentünk, ott megnéztük az óvárost (Silent City), majd a közeli Rabatban a római épületet. Harmadszor vagyok itt, de bármennyiszer meg tudnám nézni. A nyüzsgő St. Julian (máltai nyelven San Ġiljan - kiejtése: szan dzsilijan) után felüdülés volt az üres Mdina (kiejtése iMdína).

Aztán vacsora a szicíliaiaknál, ahol kávézni is szoktam.

És most jöhetnek az eszközök:

Interaktív táblához

classroomscreen.com
jamboard (Google-alkalmazás, a Google-fiókban lehet megtalálni)

Miro

https://classroomscreen.com/

https://www.goconqr.com/en-GB

https://www.educreations.com